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Publicado por editores externos | El cibao | Miércoles, 16 de septiembre de 2020
La Sección de Santiago de la Asociación de Maestros Dominicanos (ADP) condenó la violación sistemática de la Ley de Educación 66-97.
También criticó el hecho de que, si bien el gobierno anterior canceló erróneamente a cientos de maestros, ahora ni siquiera está tratando de mantener las apariencias. Miguel Jorge, presidente de la empresa, dijo que apuntan a un país institucionalizado donde el cumplimiento de la ley sea la regla, no la excepción.
Le resultó doloroso que la intención sea reemplazar a los directores del sistema educativo sin un documento legal que confirme el nombramiento y juramento de otra persona en su lugar. “La Ley 66-97 ha sido violada reiteradamente en varios aspectos desde que fue promulgada. En relación al nombramiento de directores del sistema educativo, esto fue lo más notorio. Antes era violento y ahora sigue por la misma pista ”, enfatizó Jorge.
Dijo que el exministro de Educación Andrés Navarro, luego de cancelar injustamente a cientos de docentes en todo el país, quiso ser divertido y respetuoso con la ley lanzando un concurso lejos de ella. Señaló que al final, los políticos señalaron quiénes ocuparían las direcciones regionales y distritales de todo el país.
La Guía del Maestro encontró preocupante la situación actual, ya que aparentemente no había intención ni siquiera en esa ocasión de mantener el certificado. “Con la entrada en vigencia de la Ordenanza 24-2017, el Consejo Nacional de Educación tuvo primero que derogar la anterior con una ordenanza diferente y autorizar al Ministro a nombrar temporalmente directores regionales y distritales por orden departamental hasta un concurso, según lo dispuesto en la Ley 66-97 y el Pacto de Conjunto de educación ”, explicó.
Señaló que el artículo 115 establece que será responsable de una dirección colegiada compuesta por un director y subdirectores seleccionados por la Secretaría de Estado de Educación y Cultura de una lista propuesta por el Consejo Regional de Educación y Cultura.
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