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Publicado por Redaccion Diario55 | opinión | Jueves 5 de noviembre de 2020
Este concepto, al que me refiero en el artículo de hoy, pertenece a la gran educadora santiaguera Ercilia Pepín y fue formulado en el contexto de la conferencia titulada «La función patriótica de las escuelas» en 1938. Las razones me motivan a escribir sobre ellas: Tus ideas, que son una referencia constante para los dominicanos, especialmente para las nuevas generaciones. Sus ideas se pueden clasificar como las clasificó el filósofo griego Platón: suprasensibles, inmutables, universales y eternas.
La otra justificación es la siguiente: La cronología de la vida de Ercilia Pepín afirma que la destacada escritora y poeta fue nombrada directora de la Escuela de Graduados de Niñas No. 2 del Común y de la Provincia de Santiago en 1920, donde fue maestra. desde 1908; Dicho esto, se está celebrando el primer siglo de esta inversión. Desde este cargo pudo, entre otras cosas, poner en práctica su visión de la educación, el país, la escuela, la moral y la mujer. Todos ellos basados en los postulados de su maestro Don Eugenio María de Hostos, de quien se consideraba su alumno, cuyo sistema se basaba en la Escuela Racional. Y «aunque ella no tuvo la suerte de ser su alumna directa, fue como su alumna, la dominicana, que defendió sus enseñanzas con más tenacidad y conciencia hasta la muerte».
A continuación, los invito a leer algunos párrafos de la interesante y mencionada conferencia: «La función patriótica de las escuelas».
“El verdadero patriotismo no es solo un impulso emocional. Es una creencia racional. Tu plena comprensión no es el resultado del instinto sino del discernimiento. Cultivar la razón y el espíritu es como el ciudadano que llega a la sociedad a través de la escuela, hace patriótica su religión y exige su devoción al culto de los ciudadanos. «…
«El hogar revela la cultura colectiva, y la cultura es producto directo de las instituciones educativas» …
“Insisto en insistir en la misma secuencia de ideas y me complace reiterar que si tenemos que estar de acuerdo en general en que la Escúdela es el taller de cultura nacional, todo acto escolar, ordinario o especial, es un acto de cultura es, y que para la misma es en última instancia una acción de patriotismo. En mi opinión, el proceso se desarrolló de la siguiente manera: «La escuela crea cultura, la cultura crea hogar». Por tanto, todo acto escolar es un acto educativo, y todo acto educativo es una contribución activa y continua al proceso interminable de educación en la patria. Tiene un principio: el de su fundación, pero no tiene fin … Nunca alcanza su plenitud perfecta. Siempre está en construcción. Con todo esto, podemos ver la importancia de la escuela nacional, su principal agente constructor. «…
Ambrosia Ercilia Pepín Estrella (1886-1939), educadora, escritora, poeta, civil, activista y sufragista dominicana. Es considerada una de las grandes mujeres de República Dominicana. En 1920 fundó el Colegio México de Señoritas. La «Revolución Erciliana» introdujo el desayuno escolar, impuso uniformes para los escolares, implementó símbolos nacionales, ordenó el izamiento y descenso diario de la bandera nacional, reguló la enseñanza del inglés y creó un museo de historia con recursos propios. Consiste naturalmente en aves y plantas dominicanas. Sus alumnos confeccionaron la bandera nacional que se izó en la fortaleza de San Luis en 1924 cuando se produjo la retirada de las fuerzas de intervención norteamericanas. En 1925 fue declarada «Benemérita hija de Santiago» por el Ayuntamiento de su ciudad natal de Santiago. Su vida y obra han sido recogidas en varios libros, entre los que cito a los autores Margarita Vallejo de Paredes y Alejandro Paulino Ramos. Colección Juvenil del Archivo General de la Nación.
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