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Santo Domingo, República Dominicana. – El Instituto Nacional de Transporte y Transporte Terrestre (INTRANT) dio a conocer hoy su Guía para la Evaluación e Implementación de Ambientes Escolares Seguros en República Dominicana para establecer pautas adecuadas de seguridad vial y movilidad para las escuelas públicas y privadas del país.
Director Ejecutivo de INTRANT, Ing. Claudia Franchesca De los Santos, dijo: “El objetivo de esta herramienta es trazar las pautas a seguir en la evaluación de los entornos escolares existentes y aquellos en la fase de diseño hasta la construcción, complementando la próxima implementación de la educación vial en el sistema educativo dominicano, facilitado por los programas desarrollados por INTRANT en coordinación con la Dirección General de Currículo del Ministerio de Educación (MINERD). «
“Con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, nos hemos preparado para apuntalar los éxitos alcanzados y utilizar más fuerzas en los ecosistemas sociales que interactúan directa o indirectamente con casi toda la sociedad, como es el caso del ámbito escolar. BID), esta primera versión de la Guía Metodológica para la Evaluación e Implementación de Ambientes Escolares Seguros ”, dijo el Director de INTRANT.
Claudia De los Santos también señaló que “este es un documento diseñado por y para niños, niñas y jóvenes activos en el ciclo escolar, con el objetivo de adecuar el entorno escolar a sus necesidades con el fin de reducir el riesgo de viajar para reducir. Cuidan siempre su integridad y bienestar mientras promueven su movilidad activa y saludable. «
Claudia Franchesca explicó que según datos nacionales consolidados por el Observatorio Permanente de Seguridad Vial (OPSEVI) para 2019, alrededor del 14% de las muertes relacionadas con el tránsito fueron niños y adolescentes menores de 20 años. es decir, básicamente en edad escolar ”.
De los Santos afirmó que cualquier centro educativo del MINERD y la alcaldía correspondiente podrían manifestar su interés en implementar el programa para un ambiente escolar seguro. Para este tipo de implementación, INTRANT envía el protocolo correspondiente a los órganos que inciden en el proceso como el propio MINERD, el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC) y la Asociación de Instituciones Educativas Privadas (AINEP).
Una vez determinadas las acciones a realizar, los centros de formación remiten el documento a INTRANT para su aprobación y posterior ejecución. Una vez implementadas estas medidas, se solicitará a INTRANT que valide las intervenciones para que a su vez reciban la certificación que las acredite. como centro escolar seguro.
La Guía para evaluar e implementar entornos escolares seguros es un documento técnico que contiene la información necesaria y relevante para implementar un plan efectivo que proporciona resultados a corto plazo desde el punto en el que se recopila la información hasta el análisis posterior en las áreas circundantes de los terrenos de la escuela; así como los recorridos utilizados por los estudiantes, su comportamiento en relación a la movilidad vehicular y peatonal y su seguridad para el traslado de estudiantes.
La guía se basa en el reglamento núm. 2-19, que prescribe el reglamento de formación y perfeccionamiento en el tráfico rodado. El objetivo es promover la educación, mejorar la educación de las personas e implementar la educación en seguridad vial en las instituciones de educación general, comenzando por las escuelas.
El artículo 14 del reglamento establece la creación de caminos escolares o caminos seguros para aumentar la seguridad vial de los niños cuando viajan de casa a la escuela y viceversa.
A partir de esta ordenanza se elaboró la Resolución No. 006-2020, que regula los caminos escolares o caminos seguros en el Territorio Nacional y define la planificación, características, diseño, condiciones de seguridad y la implementación paulatina de caminos o caminos escolares. sin lugar a duda.
Como parte del proyecto, INTRANT, con el apoyo de DIGESETT, la policía escolar, los alcaldes y las autoridades, desarrolló intervenciones piloto en varios centros educativos de los municipios de Santo Domingo Norte y Santo Domingo Este y en Higuey, provincia de La Altagracia por parte del MINERD.
El artículo 268 de la Ley 63-17 establece que en la zona escolar correspondiente a escuelas, colegios, universidades y otros centros educativos, la velocidad máxima es de veinte (20) kilómetros por hora.
Asimismo, las normas de capacitación, educación y capacitación vial derivadas de la ley establecen y establecen caminos escolares o caminos seguros para aumentar la seguridad vial de los niños cuando viajan desde su casa. hacia la escuela y viceversa.
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